L’école enseigne-t-elle l’hétérosexualité? Y apprend-on les bonnes et les mauvaises manières d’être une fille ou un garçon? Dans la cour de récréation comme en classe, les jeunes ont tôt fait de comprendre quels corps, quels comportements et quelles attirances sont admissibles. Et c’est peut-être dans les cours d’éducation à la sexualité que ces messages sont transmis le plus directement.
Ce livre passe au crible une culture scolaire qui contribue à reconduire des normes de genre et de sexualité, souvent à son insu. Il montre comment les programmes, les manuels et les pratiques enseignantes peuvent maintenir les élèves dans l’ignorance quant à leur identité et leurs désirs, voire alimenter la violence. Dressant un portrait sans complaisance de l’éducation à la sexualité en France et au Québec, il propose des pistes d’intervention afin de rendre les contenus scolaires véritablement inclusifs, positifs et antioppressifs.
Pourtant, pour Gabrielle Richard, sociologue du genre et autrice de Hétéro, l’école? Plaidoyer pour une éducation anti-oppressive à la sexualité, il y a des moyens simples…
Pour Gabrielle Richard, sociologue du genre à l’Université Paris-Est-Créteil et à l’Université du Québec à Montréal, ainsi qu’autrice de Hétéro, l’école? Plaidoyer pour une éducation…
Hétéro, l’école? fait partie des suggestions de l’équipe!
Pour Gabrielle Richard, sociologue et chercheuse québécoise spécialiste des questions de genre et d’éducation et autrice de Hétéro, l’école ?, sorti le 13 février aux éditions du remue-ménage,…
Et aujourd’hui cette multiplicité s’exprime car sans doute notre société accepte davantage les différences. Il ne s’agit pas d’un effet de mode ou d’une invention…
Quatre essais du Remue-ménage dans la liste du Top 100 des meilleurs livres québécois de l’année 2019! Le boys club, Hétéro, l’école?, Ne sommes-nous pas…
Pas un, mais deux essais du Remue dans la liste préliminaire du Prix des libraires du Québec! Toutes nos félicitations à Rosa Pires (Ne sommes-nous…
[…] Pour ce faire, l’ouvrage de Gabrielle Richard est essentiel et à mettre entre les mains du ministre de l’Éducation et de tous les professeur.e.s…
[…] Selon Mme Richard, l’éducation sexuelle ne devrait pas être la seule chose à enseigner pour rendre l’école anti-oppressive. « Les baccalauréats en enseignement devraient…
[Gabrielle Richard] Le fait qu’on valorise constamment l’hétérosexualité en milieu scolaire, c’est rarement parce qu’on le dit clairement […] Pourtant, c’est omniprésent. Pourtant, c’est la…
Les filles d’un côté, les gars de l’autre: l’enseignement prodigué dans les écoles québécoises est-il réellement inclusif? En scrutant la culture scolaire, l’éducation à la…
[Julie Vaillancourt] À travers le livre tu explores la façon dont on parle de sexualité dans les écoles du Québec et en France. Essentiellement, des…
Enseigner aux jeunes à réfléchir de manière critique et libérée face à l’ensemble des normes qui pèsent sur la construction de leur identité et leur…
« Hétéro, l’école? », est un essai solide, bien construit, ancré dans la recherche contemporaine et qui offre des exemples concrets pour illustrer les analyses…
[Marie-Louise Arsenault] Qu’est-ce qu’il manque, actuellement, dans les programmes d’éducation à la sexualité? [Gabrielle Richard] En termes de contenu, il manque beaucoup de représentations. Il…
Gabrielle Richard: «Ce à quoi je m’intéresse dans mon livre, dans mes études, dans mes recherches, c’est les différentes façons dont l’école envoie des messages…
L’éducation sexuelle anti-oppressive, qu’est-ce que c’est? C’est d’amener les jeunes à s’interroger constamment sur la personne qui détient le pouvoir dans une situation donnée. L’auteure…
[Kim Bergeron] Elle propose des pistes de solution, de réflexion pour rendre les contenus partagés avec nos jeunes véritablement inclusifs et positifs. […] Écouter l’entrevue…
Voici un ouvrage essentiel pour déconstruire les normes de genre et de sexualité véhiculées par la culture scolaire au Québec et en France. En proposant…
L’école enseigne-t-elle l’hétérosexualité? Y apprend-on les bonnes et les mauvaises manières d’être une fille ou un garçon? Dans la cour de récréation comme en classe,…
En 160 pages, l’auteure explore la façon dont on parle de sexualité dans les écoles du Québec et en France, où elle vit depuis quatre…
À quelques jours de la rentrée scolaire, la sociologue Gabrielle Richard fait paraître un ouvrage critique, engagé et approfondi sur la nécessité d’une éducation positive…
Hétéro, l’école? Plaidoyer pour une éducation antioppressive à la sexualité comme suggestion de lecture. À lire sur Les libraires
