Voici un ouvrage essentiel pour déconstruire les normes de genre et de sexualité véhiculées par la culture scolaire au Québec et en France. En proposant des pistes d’intervention pour rendre les contenus scolaires véritablement inclusifs, positifs et antioppressifs, Gabrielle Richard ouvre les possibles pour les élèves quant à leur identité et leurs désirs.
Nouveauté | Hétéro, l’école?
